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我自己，出自最典型以創作技能訓練的美術專業教育。我也知道，有許多人愛好藝術，卻因為不是美術科班的學生，失去了親炙藝術的機會。
所以，一般大眾的美術課不應與創作技能訓練的美術專業教育畫上等號。
作為一個完整的人，必然擁有藝術的感性心靈，送孩子上美術課，絕對不是應付學校課業或比賽而已，美術課應該是一個充滿探索奧妙的過程，它對心靈開啟的是另外一扇窗口，不同於知識的追求，而是自我意識的呈現。
兒童的美術教育，應該協助孩子去認識、去探索、去發掘他所感受的世界，是孩子自我意志的感性顯現，不是老師自己的、個人影子的複製，有了這樣的基本態度，看孩子畫圖，也能用寬廣的態度去理解。不論是父母或孩子，對藝術，對人生，也會有更寬闊而多元的可能。
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