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美術課 快樂的 悠游的 自在的 創造的
藝術的追尋如同在茫茫大海中尋找方向，
對孩子或家長而言，就像在無法確定的行程下嘗試
未知的冒險
或許，我們可以享受自由掌舵與航行之樂趣，
卻也不免在途中面對失去方向的不安。
如何到達藝術的彼岸？
孩子需要怎樣的導航和引導？
讓他們的藝術心靈得到啟蒙和解放？
讓他們學會表達和尋覓方向？
藝術的出發，原本就是一種自由；
美術教育，就是一種導航的方式，
學習如何辨認方向，思考如何出發？
這正是我們努力呈現的角度與方向────
讓孩子在藝術的大海悠遊自在，快樂航行
並且 到達新大陸的彼岸。
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