artland3605259的部落格

1988年 剛考進 國立藝專美術科西畫組

鍾老師的素描課很不適應

完全不談素描

以當初著迷於各種表現技法的年輕人而言

這種素描課不僅困惑 而且沮喪

老師不示範 那我怎麼知道妳到底會不會畫素描???

老師不改畫  那我怎麼知道問題在哪裡???

跟你談天南地北 

只告訴你素描要一步一步仔細看 一步一步分出更仔細的黑白灰階

等到她上油畫課時

更慘了  只告訴我畫了一千號左右的份量 油畫的顏色就可以OK了

天啊  這是什麼油畫課

所以有一些人是不在課堂出現的  

但是  聽老師閒聊很有趣

我也樂得當一個靜靜的聽眾

畢業很久之後  慢慢懂得一些事情___________

黃翰荻先生在一篇文章描述著他在紐約學習藝術時

一位版畫老師

也是整節課不著邊際

後來  終於按捺不住 

私底下找了老師一回  之後茅塞頓開的經過.......

原來_____________是我不會自己提問題 

畢業後  很多人都去找鍾老師問問題

簡單的說 叫算命      文雅一點  是告解    

這___________ 也算是提問題嗎???

有時我也懷疑她的家是宮廟  還是教堂

                         她身分是住持 還是先知??

不過   顯然信徒不少 

每年將過農曆年前   總有一些同學串聯相約去老師家幫忙打掃

每一次都看到老師在家又搬搬弄弄一些花啊 樹木 盆景等等

訝異的我們    只能屏住呼吸  交換一下眼神

誰說畫在紙上才是畫 ?? 

信手拈來  角落即是佳趣

聽她說溥心畲先生的故事更精彩___________

溥先生測字   一位學生名字中有"緩"字   去系字邊旁後   (賸""亂""字頭 ""友""字底) 說:

ㄚ頭啊!!亂交朋友哦!!    同學聞聲臉色大變_________

原來玉女形象的同學正私底下和同班男生交往  還尚未曝光

這______________也算是談藝術嗎???

後來讀了南泉斬貓的故事  

還有一個關於劈佛像燒材的禪宗故事

有一天   

和老師談到她的教學---------------  "妳都沒有教什麼東西嘛!!"---------------

"什麼都沒有  然後呢???"     老師問我

"真空妙有啊!!!"    對老師的問句我如是回答

三人相視大笑

後記

很多年前 在某一知名的畫班教孩子時 

那一班也是知名的"野人班"(意指難以管控的孩子很多)

但是一團混亂與歡笑之後    總有佳作產生

旁人總不解   總以為我整節課和孩子瞎扯  

而我知道 

混亂與藝術  國王與新衣 斬貓與悟道  都是一線之隔

起跑點錯了   再努力也是枉然

如果藝術創作貴在那不可得的"妙"字    還是得先放空自己 

放空自己對藝術的看法      才能接近藝術 

才能見識那更深層的自我  也才能對藝術感知那更深入敏銳的直覺

野狐禪的故事  有印象否????