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臨摹米勒
-------改寫與創造的的可能
羅元昊 五年級 令人鼓掌叫絕的佳作 一氣呵成！！！
在米勒的繪畫展覽期間，許多人不辭辛勞的參與了這場文化盛宴
我比較好奇的是：農村生活的景象，孩子們會有多少生命經驗上
的體悟與交集?
如果沒有交集，是否只能以變裝秀、大頭貼等等遊戲的方式參
與？或者，把美術史裡的 巴比松/印象派/米勒 等等名詞以知識的
方式背誦，附帶有獎徵答？
有沒有一種回歸藝術美學本質的體悟能夠傳達給孩子？
讓孩子學習／感受／接近 畫中所謂 聖像/宗教畫 的 永恆特質？？
然後 再以最簡單不過的方式傳達與表現？
這些孩子們 真的可以做到！！！！！！！！！！！
而且 每個人的表現 都不一樣哦
林奕妤 五年級 輕鬆自在揮灑 很有自信的畫法
陳星存 三年級 另一種質樸的表現，反映了土地的質感
陳欣樂 二年級 運用粉彩的材質特性營造出夢幻般的感覺
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